В Надыме, ученики третьей школы уже на протяжении трех лет занимаются под руководством педагога дополнительного образования Батыр Рахматуллина. Занятия проходят два раза в неделю, где учащиеся учатся генерировать изображения, создавать промпты и выявлять ошибки в работе искусственного интеллекта, который, как оказывается, склонен к фантазиям. Эта новость была опубликована на ГТРК Ямал.
С каждым занятием учащиеся замечают, что нейросеть становится всё более совершенной, и плоды её творчества порой трудно отличить от реальности. Ярким примером этого являются дипфейки, с помощью которых можно подделать внешность и голос людей всего за несколько кликов мыши.
В первой школе совместно с учениками развиваются и преподаватели. Они уже научились отличать, выполнил ли ученик домашнее задание самостоятельно или обратился за помощью к своим "электронным друзьям". Ученики видят в нейронных сетях не только возможности, но и риски.
Павел Прокудин выражает опасения, что если люди будут слишком полагаться на технологии, это может привести к тому, что машины заменят их на рабочем месте и негативно повлияют на планету. В то же время Варвара делится тем, что происходит в её школьной жизни с нейросетью, общаясь с ней, как с близким другом, хотя и уверяет, что ИИ не может заменить человека в роли товарища.
В надымских школах активно осваивают эту загадочную технологию. С одной стороны, ученики учатся формулировать промпты, различать фейки и обсуждать возможности ИИ, с другой — испытывают определённые опасения. Новая реальность уже наступила, и судя по тому, как быстро дети погружаются в мир нейронных сетей, прогресс не за горами.
Подписывайтесь и следите за новостями ГТРК «Ямал» на удобных для вас платформах: МАХ, Telegram, ВКонтакте, Одноклассники.